Na czym polega wychowanie dzieci?

Na czym polega wychowanie dzieci?

Warto pamiętać, że dzieci dobrze wychowane, a więc jednocześnie przystosowane do życia mają pozytywne nastawienie do innych. Co za tym idzie, potrafią jasno wyrazić swoje życzenia, bronić własnych praw, nie dają się zastraszać, ale też nie są agresywne. To wystarczająco dużo do osiągnięcia, aby od pierwszych dni życia dziecka wdrożyć istotne zasady wychowania. Poniżej znajdziecie Państwo te najważniejsze, którymi warto kierować się przez cały okres wychowania swoich pociech.

Zawsze dajemy dobry przykład

Jak wiadomo, dzieci uczą się, obserwując i naśladując otoczenie. Takim jesteśmy głównie my jako rodzice, ale też rodzeństwo, opiekunowie, nauczyciele i grono kolegów oraz koleżanek. Rodzicielstwo wiąże się więc przede wszystkim z pewnego rodzaju modyfikacją zachowań, aby mogły być one prawowitym przykładem do naśladowania. Dobry przykład dla dziecka to z pewnością umiejętność radzenia sobie z frustracją, gniewem, jak i umiejętność przepraszania.

Zachęcamy dziecko do zdobywania umiejętności

Bardzo ważne w życiu każdego dziecka jest podnoszenie mu poprzeczki w ramach zdobywania nowych umiejętności. Etapu zachęcania do czynienia postępów nie kończymy na nauce chodzenia. Wręcz przeciwnie to ten moment, w którym dziecko warto nakłaniać do zdobywania osiągnięć, podkreślania ich i gratulowania.

Uczymy dobrych manier

Dobre maniery były, są i będą jedną z ważnych kwestii, na którą należy zwrócić szczególną uwagę, wychowując swoją pociechę. To właśnie dzięki nim dziecko będzie bardzo dobrze funkcjonowało w każdej jednej społeczności, ale też w domu. „Proszę”, „dziękuję”, czekanie na własną kolejkę, odpowiednie zachowanie w sklepie, samochodzie, restauracji, kościele, kinie itp. to doskonały start w dobrą dorosłą przyszłość.

Dostosowujemy zasady decydowania do wieku dziecka

Dzieci zawsze będą walczyły o niezależność. Jeśli zależy nam na tym, aby były odpowiedzialne, koniecznie dostosowujemy zasady decydowania o sobie do wieku dziecka. Młodsze może podejmować decyzję w zakresie ubioru, starsze co ugotować dziś na obiad, jakie zakupy należy zrobić itp.

Wyznaczamy obowiązki

Relatywnie wielu rodziców nie wyznacza obowiązków swoim pociechom, wychodząc z założenia, że lepiej poradzą sobie z nimi osobiście. Udział w codziennych pracach domowych to szczególna lekcja życia, zdobywanie umiejętności, doświadczenia, jak również nauka odpowiedzialności. Bez względu na wiek dziecka powinno ono posiadać pewne wyznaczone obowiązki.

Wyznaczamy granice

Granice to bardzo ważna kwestia, której nie można pomijać w ramach wychowania dziecka. Jeśli nie wyznaczymy ich, maluch, a kolejno starsze dziecko nie będzie wiedziało, kiedy przestać, co mu wolno, czego nie, a w konsekwencji będzie czuło się zagubione.

Mówimy tak, aby dzieci słuchały

To dość trudne wyzwanie dla każdego rodzica, a zwłaszcza dziecka, które pochłonięte jest zabawą. Mówimy tak, aby doczekać się reakcji pociechy. Przyciągamy uwagę, patrzymy w oczy, klaszczemy w dłonie i wydajemy proste polecenia. To najłatwiejsze z możliwych sposobów na nawiązanie kontaktu z dzieckiem.

Uczymy dzieci wyrażania uczuć i myśli

Bardzo istotne jest nauczenie dzieci rozpoznawania i nazywania własnych emocji. Tłumienie ich nie jest dobre. Dzieci, które nie potrafią wyrazić uczuć i myśli czują się zagubione, często są nieśmiałe i małomówne. Jak powinna wyglądać taka nauka? Najlepiej na własnym przykładzie. Mówimy więc w obecności dziecka, co czujemy, dlaczego jesteśmy smutni, zdenerwowani czy nawet, dlaczego dopuściliśmy się krzyków.

Stosujemy system nagród

W tym wypadku należy odróżnić nagrodę od przekupstwa. Za dobre wyniki w nauce, grzeczne zachowanie przez określony czas dzieciom należy się nagroda. W przypadku starszych dzieci bardzo dobrze sprawdzają się nagrody pieniężne. Tu jednak wypada być bardzo czujnym, aby nie zostały one odebrane przez dziecko właśnie jako forma niejakiego przekupstwa.

Previous Jak rozpoznać zespół aspergera?
Next ADHD u dorosłych

Może to Ci się spodoba

Ciąża i Dziecko

Nowy sprzęt w przedszkolach – kamizelki obciążeniowe

Coraz więcej przedszkoli decyduje się na zakup kamizelek obciążeniowych. Trudno się temu dziwić – to doskonały sposób, by pomóc w uspokojeniu się najbardziej pobudzonym podopiecznym. Kiedy jeszcze tego typu produkt

Ciąża i Dziecko

Zespół downa – jaka szkoła będzie najlepsza dla dziecka?

Zespół Downa, czyli trisomia chromosomu 21, czyli zespół wad wrodzonych, to schorzenie, które jest zawsze bardzo dużym obowiązkiem dla rodziców. Zależnie od stopnia upośledzenia umysłowego przede wszystkim osoby z zespołem

Ciąża i Dziecko

Objawy zaburzeń integracji sensorycznej?

Zaburzenia integracji sensorycznej przede wszystkim komplikują maluchowi codzienność. Te czynności, które dla jego rówieśników są zupełnie błahym elementem codzienności, dla niego są po prostu znacznie trudniejsze, a tym samym powodujące

Ciąża i Dziecko

Jak rozpoznać zaburzenia integracji sensorycznej?

Coraz częściej mówi się nie tylko o rozdrażnieniu niemowląt, problemach ze snem czy płaczliwości, ale o zaburzeniach integracji sensorycznej, które wymagają pomocy specjalistów. Dzięki odpowiednio opracowanemu planowi terapeutycznemu i ćwiczeniom

Ciąża i Dziecko

ADHD w szkole, czyli jak pomóc nadpobudliwym uczniom

Zespół nadpobudliwości wraz z deficytem uwagi to zaburzenie, które naprawdę potrafi skomplikować życie dziecka. ADHD najczęściej kojarzy się z niegrzecznymi, butnymi, nierzadko agresywnymi dziećmi i to skojarzenie, zależnie od stopnia

Ciąża i Dziecko

Jak wybrać spacerówkę?

Spacerówka to wózek idealny dla dzieci, które zaczynają siedzieć i interesować się otaczającym je światem. Kupując taki produkt, pod uwagę wziąć należy jednak nie tylko jego wygląd i cenę. Co

Ciąża i Dziecko

Spokój i bezpieczeństwo – przygotuj się na swoją pierwszą wizytę u ginekologa w ciąży

Przygotowanie do pierwszej wizyty u ginekologa w ciąży może być stresujące, zwłaszcza jeśli to Twoje pierwsze doświadczenie z ciążą. Warto jednak pamiętać, że to kluczowy krok w zapewnieniu zdrowia zarówno

Ciąża i Dziecko

Osłona ucha, nosa i gardła – przygotowania do przedszkola czas zacząć!

Trwają zapisy do przedszkoli i żłobków. To ważny czas, w którym rodzice starają się zapewnić, aby ich pociecha trafiła do starannie wybranego miejsca i najbardziej przyjaznego środowiska. Jednak nie wszyscy

Nerwica

Czy niemowlęta mogą cierpieć na nerwicę?

U maluchów w wieku niemowlęcym nie ma możliwości zdiagnozowania zaburzeń nerwicowych. Przejawiane przez nich lęki często stanowią element ich normalnego rozwoju. Przejawiają one lęki społeczne, przed hałasem, dziwnymi dźwiękami czy

Ciąża i Dziecko

Brzydkie słowa u dzieci. Jak sobie radzić?

Nie wszystkie złe zachowania u dzieci wywodzą się z tego, że są one niegrzeczne czy nieposłuszne. Wiele z tych zachowań jest działaniem pod wpływem emocji, a niejednokrotnie dzieci nie są

Ciąża i Dziecko

Dzieci karmione piersią w przyszłości jedzą więcej warzyw i piją więcej wody

Dbałość o odpowiednie żywienie w pierwszych latach życia dziecka, w 1000 pierwszych dni, już od poczęcia, jest niezwykle istotna. Do ukończenia przez dziecko około 3 lat dochodzi do tzw. programowania metabolicznego organizmu oraz do rozwoju

Ciąża i Dziecko

Jak zaprogramować w dziecku zdrowe nawyki żywieniowe?

Każdy rodzic pragnie szczęśliwego i zdrowego życia dla swojej pociechy. Niektórzy jednak zatracają się w tym, co dla malucha najlepsze, jeżeli chodzi o jego żywienie. A przecież największym prezentem, jaki

Ciąża i Dziecko

Tylko mleko matki zapewnia optymalne odżywienie niemowlęcia

Odpowiednie odżywianie w ciągu trzech pierwszych lat życia kształtuje zdrowe nawyki żywieniowe na przyszłość, zapewnia prawidłowy rozwój dziecka i zapobiega wielu chorobom dietozależnym. Jedynym pokarmem, jaki zapewnia optymalne odżywienie malucha, jest mleko

Ciąża i Dziecko

Nie popełniaj tych błędów w opiece nad maluszkiem!

Bycie mamą to przede wszystkim uczucia, których w żaden sposób nie da się opisać, zwłaszcza wtedy, gdy w naszym domu pojawia się pierwsza pociecha. Strach miesza się z ogromną ekscytacją,

Ciąża i Dziecko

Autyzm dziecięcy

Autyzm dziecięcy (syn.  zespół Kannera, ang.  childhood autism, łac. autismus infantum; F84.0) jest całościowym zaburzeniem rozwoju. Najczęściej jest rozpoznawany u dzieci, a jego rozpowszechnienie oszacowano na: 1: 1000 zdrowych dzieci. Uważa się że