Kołdry obciążeniowe w terapii mózgowego porażenia dziecięcego
Niektóre uszkodzenia powstałe w wyniku mózgowego porażenia dziecięcego są nieodwracalne. Pozostałe można łagodzić za pomocą terapii, stymulującej psychofizyczny rozwój dziecka. Jej skutecznym wsparciem jest kołdra obciążeniowa.
Mózgowe porażenie dziecięce trudno jednoznacznie opisać i zdefiniować. Wyróżnia się bowiem wielością zróżnicowanych objawów.
Mózgowe porażenie dziecięce. Przyczyny Są one wywołane uszkodzeniem mózgu, do którego dochodzi w okresie płodowym i okołoporodowym. Może je wywołać niedbałość ciężarnej o zdrowie – picie przez nią alkoholu, palenie papierosów czy nawet niewłaściwa dieta. Dlatego tak ważne jest zachowanie w czasie ciąży zdrowego trybu życia i stosowanie się do zaleceń lekarza. Jednak bardzo często chorobę wywołują czynniki niezależne od kobiety. Mogą to być przebyte infekcje, głównie: różyczka czy toksoplazmoza, a także zatrucie ciążowe, zagrożenie poronieniem, długi i skomplikowany poród. Do porażenia mózgowego może dojść też po porodzie, gdy dziecko jest wcześniakiem lub ma problemy z oddychaniem.
Mózgowe porażenie dziecięce. Objawy Objawy dysfunkcji uwidaczniają się najczęściej między 2 a 3 rokiem życia dziecka, choć zdarza się, że niepokojące symptomy są zauważalne znacznie wcześniej. U noworodków występuje wiotkość mięśni, trudności z przełykaniem, asymetria w ułożeniu ciała. W kolejnych kwartałach życia dostrzega się nieprawidłowy rozwój ruchowy. Dziecko, w przeciwieństwie do swoich rówieśników, nie przejawia pewnych koniecznych dla okresu jego życia aktywności – np. nie przewraca się z boku na bok, nie raczkuje, nie chwyta przedmiotów, nie wymawia pierwszych głosek lub czyni to wszystko w sposób nietypowy.
Mózgowe porażenie dziecięce. Terapia W mózgowym porażeniu dziecięcym dolegliwości występują zarówno na płaszczyźnie fizycznej, jak i psychicznej i behawioralnej. Podstawowym objawem są zaburzenia integracji sensorycznej. Dziecko wykazuje problemy z utrzymaniem właściwej postawy ciała i równowagi, ma trudności z koordynacją ruchową. Te dysfunkcje może zminimalizować właściwa i odpowiednio szybko podjęta terapia. O jej rodzaju decyduje neurolog, pod którego opieką regularnie powinien przebywać chory. Skupia się ona na aktywacji nerwowo
mięśniowej porażonych części ciała. Stosuje się m.in. metodę MD Bobath, metodę Peto czy metodę skafandra kosmicznego. Wsparciem dla nich mogą być dodatkowe i bardzo skuteczne instrumenty terapeutyczne, w szczególności kołdry obciążeniowe.
Kołdra obciążeniowa – wsparcie terapii mózgowego porażenia dziecięcego Najważniejszą właściwością kołdry obciążeniowej, decydującej o jej leczniczym działaniu jest głęboki nacisk. Ten efekt osiąga się dzięki zastosowaniu odpowiedniego wypełnienia w postaci kulek z mączki szklanej lub żwirka akwarystycznego. Jeżeli kołdra sensoryczna jest odpowiednio dobrana przez specjalistę, to znaczy ma długość i ciężar dostosowane do ciała dziecka, skutecznie pobudza układ proprioceptywny, odpowiedzialny za odbiór bodźców zmysłowych. To pomaga we właściwej organizacji przez mózg dochodzących do niego impulsów zewnętrznych. Wyrównuje się napięcie mięśniowe, a co za tym idzie, poprawia się motoryka duża, zmienia się postawa ciała. Kołdra obciążeniowa stanowi zatem duże wsparcie w terapii zaburzeń integracji sensorycznej.
Kołdra obciążeniowa w psychicznych objawach mózgowego porażenia dziecięcego Pozytywnie wpływa także na sferę psychiczną chorego. Mózgowemu porażeniu dziecięcemu często towarzyszy zwiększona podatność na stres, a co za tym idzie nerwowość i problemy z zasypianiem. Kołdra obciążeniowa, dzięki wspomnianemu wcześniej głębokiemu naciskowi stymuluje wydzielanie większej ilości serotoniny, która pozytywnie wpływa na samopoczucie. Znikają także trudności ze snem. Serotonina zamienia się bowiem w ułatwiającą zasypianie melatoninę. Sen jest wyrównany, nieprzerwany, głęboki. Ponadto kołdra działa jak delikatny masaż, który łagodzi napięcie, uspokaja i odpręża. W celu osiągnięcia relaksującego efektu warto stosować kołdrę obciążeniową nie tylko w nocy, ale także w ciągu dnia.
Może to Ci się spodoba
ADHD w szkole, czyli jak pomóc nadpobudliwym uczniom
Zespół nadpobudliwości wraz z deficytem uwagi to zaburzenie, które naprawdę potrafi skomplikować życie dziecka. ADHD najczęściej kojarzy się z niegrzecznymi, butnymi, nierzadko agresywnymi dziećmi i to skojarzenie, zależnie od stopnia
Zespół downa – jaka szkoła będzie najlepsza dla dziecka?
Zespół Downa, czyli trisomia chromosomu 21, czyli zespół wad wrodzonych, to schorzenie, które jest zawsze bardzo dużym obowiązkiem dla rodziców. Zależnie od stopnia upośledzenia umysłowego przede wszystkim osoby z zespołem
Dlaczego chłopcy częściej cierpią na autyzm?
Jak pokazują badania, niski poziom estrogenu może być odpowiedzialny za podwyższone ryzyko zachorowania na zaburzenia ze spektrum autyzmu pośród chłopców. Naukowcy z amerykańskiego Uniwersytetu Georgia Regents, udowodnili, iż osoby autystyczne
Naprzemienna hemiplegia dziecięca
Naprzemienna hemiplegia dziecięca, ang. alternating hemiplegia of childhood, AHC, to rzadko występująca choroba neurologiczna, często mylona z padaczką lekooporną, ciężkimi migrenami i mózgowym porażeniem dziecięcym. Najczęściej jest spowodowana mutacjami w
Wyznaczanie obowiązków dzieciom
Dostatecznie wielu rodziców nie wymaga od własnych dzieci udziału w codziennych obowiązkach domowych. Robią to w przekonaniu, że poradzą sobie zdecydowanie lepiej, a co więcej, nie będą przysparzać dziecku dodatkowych
Ćwiczenia w zaburzeniach integracji sensorycznej
Trudności ze strony integracji sensorycznej są dużym obciążeniem dla każdego malucha. W niektórych wypadkach jego codzienność staje się momentami nie do zniesienia, co przekłada się również na samopoczucie rodziców i
ADHD – jak pomóc maluchowi w panowaniu nad sobą
Nadpobudliwość, która jest nieodłącznym element zaburzeń związanych z ADHD czyli zespołu nadpobudliwości z deficytem uwagi, jest jednym z najtrudniejszych problemów do ujarzmienia. Bardzo często zmęczeni zachowaniem dziecka rodzice najzwyczajniej w
O czym świadczy bolący brzuszek malucha
Kiedy dziecko płacze, marudzi, wskazuje na brzuszek mówiąc o bólu, wtedy zaczyna się jedno z najtrudniejszych zadań dla rodzica. Źródło bolesnego cierpienia malucha może wskazywać na bardzo wiele problemów, a
Zespół Downa a deficyt integracji sensorycznej
U dzieci z zespołem Downa występują deficyty integracji sensorycznej. Niewłaściwa organizacja wrażeń zmysłowych to poważny problem, który wymaga szczególnego rodzaju uwagi oraz odpowiedniej pomocy. Gdy odbieranie, przekazywanie i przetwarzanie bodźców
Autyzm dziecięcy
Autyzm dziecięcy (syn. zespół Kannera, ang. childhood autism, łac. autismus infantum; F84.0) jest całościowym zaburzeniem rozwoju. Najczęściej jest rozpoznawany u dzieci, a jego rozpowszechnienie oszacowano na: 1: 1000 zdrowych dzieci. Uważa się że
Jak pomóc dziecku przezwyciężyć nieśmiałość?
Kurczowe trzymanie się rodziców to typowe zachowanie dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Na tym etapie nie ma powodów do obaw, że z dzieckiem dzieje się coś złego. Niemniej jednak
Jak uśpić niemowlaka?
Sen to kluczowy element rozwoju każdego dziecka. Niestety, nie zawsze zdarza się tak, że maluch zaśnie od razu – niekiedy czynność ta zajmuje rodzicom nawet kilka godzin. Jak zatem skutecznie
Jak ułatwić codzienność dziecku z ADHD
Co zrobić, by ułatwić codzienność dziecku z ADHD? Dzieci z ADHD cierpią przede wszystkim na nadpobudliwość i problemy z koncentracją. Z tego powodu warto zadbać o to, by w ich
Aroganckie i nieposłuszne dziecko. Co robić?
Dziecko, które zachowuje się arogancko wobec osób starszych, jest prawdziwym ciosem dla rodziców. Zwykle bardzo mocno to przeżywają zwłaszcza, gdy chodzi o dziecko starsze niż w wieku przedszkolnym. Ciągłe mówienie
Wiek rodziców a zespół Downa
95% osób z zespołem Downa ma tak zwaną prostą trisomię 21 chromosomu. Postać ta nie jest dziedziczna, lecz to właśnie ona jest powiązana z wiekiem matki – Inne postaci –